Réforme en Syrie et en livres scolaires syriens

Les derniers mois ont apporté un optimisme considérable quant aux changements en Syrie depuis le renversement de Bashar al-Assad. Le président Trump a rencontré le nouveau dirigeant syrien, Ahmed al-Shaara, les sanctions américaines contre la Syrie ont été levées, et les États-Unis ont révoqué la désignation terroriste du groupe all-shaara, Hayat Tahrir al-Sham ou HTS. Les conversations se poursuivent entre la Syrie et les États-Unis, et entre la Syrie et Israël, sur la résolution des problèmes bilatéraux et l'ouverture d'une sorte de relation.

Mais une lumière différente et profondément intéressante est jetée sur le type de Syrie Al-Shaara en étudiant les changements dans les manuels syriens qui sont fabriqués sous son nouveau régime. Un rapport de février de l'impact-se, l'ONG qui étudie les manuels du monde entier, devrait donner une pause. Voici la liste Résumé de l'impact des changements majeurs:

Directives officiellement déclarées:

• Changement de drapeau: remplacez le drapeau national actuel par celui de la révolution.

• Retrait complet des études nationalistes (civiques).

• Empire ottoman: supprimer les références négatives à l'Empire ottoman.

Directives majeures non déclarées, indiquant des changements culturels et idéologiques:

• Retirer le contenu associé à Assad: Purgez les manuels de toutes les mentions de membres de la famille Assad, ainsi que des repères et des institutions qui leur sont nommées.

• Islamisation: recadrer le concept du martyre et introduire les perspectives islamiques dans la science, l'histoire et l'identité nationale.

• Rejet des influences laïques et étrangères: exclusion du contenu «non islamique», tels que l'évolution et les principes humanistes, soit la philosophie chinoise, les soumettant aux enseignements islamiques alignés sur le droit de la charia.

• Sexe – Retrait des chiffres féminins des manuels: une directive initiale qui, sur la base du décret d'éducation, ne devrait pas être implémentée systématiquement dans l'ensemble du programme.

• Omission de références à des personnalités historiques et nationales: une catégorie liée à la directive plus large de la suppression du contenu nationaliste associé à l'ancien régime, ou dans le cadre de la réécriture de l'histoire de la Syrie comme compatible avec les vues du nouveau régime.

Beaucoup de ces éléments, tels que l'excision des Assads et la modification du drapeau, sont prévisibles et inoffensifs. D'autres méritent plus d'attention car ils indiquent le désir de «islamiser» le programme d'études, y compris l'élimination des femmes. Le rapport indique que:

Plusieurs exemples dans la liste des changements prévus concernent les figures féminines et leur retrait des manuels, dans ce qui est manifestement une autre directive non officielle du nouveau régime. Bien que certaines de ces chiffres existaient, comme la reine Zenobia au 3ème siècle, le nouveau ministère de l'Éducation prétend qu'ils étaient fictifs. De même, les illustrations de femmes démontrant des concepts éducatives sont invitées à être supprimées. Le premier changement peut provenir d'une perception conservatrice du rôle des femmes dans la société, tandis que le dernier changement découle des considérations religieuses, peut-être en raison du fait que les femmes illustrées ne portent pas de hijab.

Plus généralement, le rapport indique que «le nouveau régime réécrit activement l'histoire de la Syrie en supprimant les références à différentes personnalités historiques et nationales qui sont jugées incompatibles avec sa vision éducative islamiste apparente.» Mais certains articles qui devraient être supprimés ne devaient pas sortir: «Dalal al-Mughrabi, le Palestinien qui a dirigé l'équipe qui a effectué l'attaque routière côtière de 1978, un bus civil, tuant trente-huit Israéliens, y compris treize enfants, est célébré comme un martyr et un héros dans un poème arabique. al-Mughrabi « et en discutez avec des camarades de classe. » Cette glorification du meurtre sortira-t-elle bientôt? Ceci est à regarder.

En ce qui concerne les Juifs, les chrétiens et l'Occident, le rapport indique que:

Il y a très peu de références aux juifs et aux sionistes. Plusieurs exemples des manuels du régime Assad, qui restent intacts par le nouveau régime, utilisent des phrases antisémites pour représenter les juifs et les sionistes comme raciste et expansionniste…. Les pays occidentaux sont représentés en termes plus virulents comme des chaleurs et des marchands d'armes violents, assoiffés de sang et d'oppression. Un changement particulièrement concernant le nouveau régime met en évidence les attitudes négatives envers les Juifs et les chrétiens; L'exemple se rapporte à une exégèse coranique reliant les phrases «celles qui ont évoqué la colère (de Dieu)» et «celles qui sont égarées» aux Juifs et aux chrétiens respectivement, qui est antagoniste aux adhérents de ces confessions.

Le rapport d'impact conclut que «l'importance de ces changements ne peut pas être sous-estimée. Ils donnent un aperçu des possibilités du retour de HTS à son idéologie salafie d'origine, compte tenu de l'islamisation du programme d'études, ou pourraient révéler le besoin du régime d'équilibrer délicatement ses idéaux et ses préoccupations realpolitik.»

Ce que toute nation enseigne à ses enfants offre une approche approfondie de ce qu'elle pense d'elle-même – et des autres. Le rapport Impact-Se explique la voie à suivre:

Une fois la prochaine édition des manuels publiée, il sera crucial de surveiller comment les réformes prennent forme dans le programme d'études et comment le nouveau régime traite du contenu problématique identifié dans les recherches d'Impact-Se sur le programme précédent, qui devrait rester inchangé. Cela comprend la glorification de terroristes tels que Dalal al-Mughrabi, l'encouragement du martyre et du djihad, de l'antisémitisme et de la représentation négative du judaïsme et du sionisme, et des perceptions territoriales du nationalisme et de l'identité syriens, en particulier comme en témoignent les cartes de la Syrie. En fin de compte, ces changements serviront d'indicateur clé de la direction idéologique plus large du régime et de sa volonté de s'aligner sur les normes éducatives internationales.